Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Wissenschaftlicher Mitarbeiter
40 %

Das Ziel des Interfaculty Centre for Educational Research (ICER) ist die Förderung von analytisch- empirischen Erkenntnissen in der Bildungsforschung. Eine zentrale Aufgabe des ICER ist die Koordination von Large-Scale Assessments (LSA), darunter die «Überprüfung der Grundkompetenzen (ÜGK)» und das «Programme for International Student Assessment (PISA)» in der Schweiz.

Zur Unterstützung des Bereichs «Design & Survey» sucht das ICER zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine / einen Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Wissenschaftlicher Mitarbeiter (40%) gemäss kantonalen Anstellungsbedingungen. Die Stelle ist zunächst auf 3 Jahre befristet; eine Verlängerung ist möglich. Pensum ist ausbaubar, damit mittelfristig alle untenstehenden Aufgaben übernommen werden können.

• Planung und Koordination der Umsetzung der Testentwicklung und -validierung ihm Rahmen nationaler LSA, in enger Zusammenarbeit mit fachdidaktischen Expert*innen (Fachbereiche Sprachen und Mathematik)
• Koordination der psychometrischen Arbeiten (z.B. Skalenbildung, Plausible Values-Ziehung, Schwellenwertsetzung, Imputation, Analysen)
• Qualitätskontrolle der Aufgabenentwicklung, der Testdatenaufbereitung, des Testdesigns und des Schwellenwertsetzungsverfahrens
• Aktive Bearbeitung der Schnittstellen zwischen der Aufgabenentwicklung und den angrenzenden Arbeitsbereichen (Kontextualisierung der Testleistungen, Softwareentwicklung und Durchführung)
• Unterstützung sowie Mitarbeit bei der Stichprobenziehung, Durchführung und Berichterstattung, insbesondere bei mittelfristigem Ausbau des Pensums

• Abgeschlossenes Hochschulstudium, idealerweise in den Bereichen Psychologie, Erziehungswissenschaften oder Soziologie; eine Promotion ist von Vorteil
• Kenntnisse in Testtheorie und Psychometrie, in quantitativen Methoden der empirischen Sozialforschung, sowie idealerweise Erfahrung im Bereich Stichprobenziehung
• Erfahrung in der Test- und Aufgabenentwicklung sind erwünscht, vorzugsweise in Zusammenhang mit curricularen Bildungsvergleichsstudien (z.B. nationalen Bildungsstandards)
• Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Fachdidaktiker: innen und Lehrpersonen
• Ein bestehendes berufliches Netzwerk im Bereich Fachdidaktik und/oder im bildungspolitischen Bereich ist ein Plus
• Organisations- und Planungsstärke für die strukturierte und termingerechte Umsetzung von Projekten
• Fähigkeit, komplexe Ergebnisse klar und verständlich in deutscher, französischer oder englischer Sprache zu vermitteln (z.B. für die Bildungspolitik) sowie sehr gute Kenntnisse in mindestens einer weiteren Landessprache

• Möglichkeit, an nationalen und internationalen Grossprojekten mit hoher bildungspolitischer und gesellschaftlicher Relevanz mitzuwirken
• Verantwortungsvolle und abwechslungsreiche wissenschaftliche Tätigkeiten
• Forschungsorientiertes, interdisziplinäres und national sowie international vernetztes Team
• Moderne Infrastruktur und flexible Arbeitszeiten
• Anstellung gemäss kantonalen Anstellungsbedingungen

www.karriere.unibe.ch') Rechtliche Hinweise