APPRENTI-E-S FORESTIER-ÈRE-S-Bà›CHERON-NE-S

Nous vous offrons :

• Une opportunité de découvrir le métier passionnant et varié de forestier-ère-bûcheron-ne
• Une excellente formation au sein d'une équipe dynamique et professionnelle
• Un environnement de travail très sécurisé et pour lequel nous avons déjà reçu plusieurs récompenses
• Un savoir-faire dans tous types de travaux forestiers
• Un territoire de 3'340 hectares, dont 1'500 de forêts, riche en biodiversité et faisant partie du Parc naturel régional Gruyère Pays d'Enhaut

Tâches principales :

• Participer à l'exploitation de bois selon les règles de l'art et de la sécurité
• Collaborer aux travaux sylvicoles et de pépinières
• Abattre les arbres et les amener dans un lieu de stockage par un moyen de transport (tracteur, téléphérique, câble-grue, hélicoptère, etc.)
• Aider à l'entretien des chemins, des sentiers et des alpages
• Contribuer à l'exploitation des chablis, à l'ouverture des voies de communications et des cours d'eau
• Entretenir les machines et le matériel
• Contribuer aux travaux de déneigement et de dégâts d'orages

Profil souhaité :

• Intérêt pour les travaux en milieu naturel
• Sens du détail et de l'observation
• Excellente habilité manuelle
• Très bon esprit d'équipe
• Détenteur-trice du certificat de fin d'études secondaires
• Ouvert également aux profils ayant déjà débuté un CFC

Conditions spéciales :

• Avoir effectué un stage de sélection au sein de notre section forêts

Entrée en fonction : 1er août 2025 ou date à convenir

Tous renseignements complémentaires peuvent être obtenus auprès de M. R. Maître, chef d'équipe et formateur : 079 194 04 85.

Vous êtes prêt-e à relever ce défi ? N'hésitez pas à postuler directement depuis notre site internet : www.montreux.ch/emploi en nous transmettant votre dossier de candidature complet (lettre de motivation, CV, copies des bulletins scolaires de 9e, 10e et 11e années et copies d'attestations de stages), d'ici au 15 décembre 2024.

Seuls les dossiers de candidature complets seront pris en considération.