Informatiker:in und Qualitätsverantwortliche:r 100 %
Stiftung Schulheim Chur
Publication date:
26 October 2024Workload:
100%Contract type:
Permanent position- Place of work:Chur
Im Kompetenzzentrum für Sonderpädagogik Schulheim Chur mit Internat werden Kinder und Jugendliche mit körperlicher, geistiger und mehrfacher Behinderung, Sinnesbehinderung und Entwicklungsstörungen (Autismus-Spektrum-Störung) pädagogisch und therapeutisch gefördert und begleitet. In verschiedenen Schulgemeinden in der Region Chur / im Bündner Rheintal / im Prättigau und im Schanfigg führen wir integrative Sonderschulung durch. Wir suchen per sofort oder nach Vereinbarung eine:n Informatiker:in und Qualitätsverantwortliche:r 100 % Das sind die wichtigsten Aufgaben:
- Sicherstellung eines störungsfreien Betriebes und der zur Verfügung gestellten IT-Services in Zusammenarbeit mit der externen IT
- Sicherstellung eines störungsfreien Betriebes und der zur Verfügung gestellten IT-Services in Zusammenarbeit mit der externen IT
- Erarbeitung und Umsetzung des Qualitätsmanagements
- Erarbeitung von Konzepten und Projekten
- Installation und Austausch von Hard- und Software
- First Level Support im Bereich Hardware und Software, Koordination des internen und externen Second Level Support
- Planung und Koordination von Erneuerungen, Beschaffungen und Weiterentwicklung der IT
- Unterhalt und Entwicklung der Website
- Sie verfügen über eine Grundausbildung EFZ im Bereich Informatik
- Sie haben gute Kenntnisse im Netzwerkbereich und Systemtechnik
- Sie haben einige Jahre Berufserfahrung
- Eine offene und wertschätzende Haltung gegenüber den Kindern und Jugendlichen
- Sie sind flexibel und belastbar
- Herausforderungen nehmen Sie an und tragen aktiv zur Entwicklung der Institution bei
- gute Anstellungsbedingungen nach kantonalen Richtlinien
- Eine abwechslungsreiche Tätigkeit mit grosser Eigenverantwortung und Selbständigkeit
- Klima der gegenseitigen Wertschätzung und Unterstützung
- Handlungsspielraum und Freiheiten innerhalb der betrieblichen Regelungen und Vorgaben
