Fachlehrperson Schreinerinnen/Schreiner 20 - 40%
Kanton Basel-Landschaft
Date de publication :
17 octobre 2024Taux d'activité :
20 – 40%- Lieu de travail :Liestal
Ihre Verantwortung
- Sie begeistern sich für die Arbeit mit jungen Menschen und fördern aktiv deren handwerkliches Talent.
- Sie treiben Innovationen und eine kontinuierliche Weiterentwicklung in der beruflichen Ausbildung voran.
- Ihr Interesse für pädagogische und methodische Fragestellungen ermöglicht es Ihnen, den Unterricht spannend und praxisnah zu gestalten.
- Mit Ihrem hohen Engagement und Ihrer Leidenschaft für das Schreinerhandwerk inspirieren Sie junge Berufsleute zu Höchstleistungen.
- Sie verfügen über eine gute Balance zwischen Arbeit und Privatleben, die genügend Raum für kreative Vor- und Nachbereitung sowie die praxisnahe Vermittlung im Fachbereich bietet.
- Sie tauschen sich gerne im Schreinerteam aus und bringen sich aktiv mit ein.
Ihr Hintergrund
- Sie verfügen über eine Höhere Fachprüfung auf Ihrem Fachgebiet.
- Idealerweise haben Sie bereits eine Ausbildung zur Berufsschullehrperson im Nebenamt abgeschlossen oder sind bereit, diese berufsbegleitend zu absolvieren – selbstverständlich unterstützen wir Sie dabei.
- Office 365, Onenote und VectorWorks sind für sie vertraute Begriffe.
Für Fragen zur Stelle
Nadine Ferretti
Abteilungsleiterin BKU 2
+41 79 607 17 46
Berufsbildungszentrum Baselland
Das BBZ BL ist eines der führenden Bildungszentren der Region. Mit rund 300 Mitarbeitenden begleiten wir über 3'000 Lernende in 40 verschiedenen Berufen auf ihrem Weg in eine erfolgreiche berufliche Zukunft. An unseren drei Standorten bieten wir zudem Berufsmaturitätsprogramme, eine umfangreiche Weiterbildungsabteilung sowie die Höhere Fachschule für Informations- und Kommunikationstechnologie an. Unser Bildungszentrum zeichnet sich durch ein innovatives Arbeitsumfeld und ein engagiertes Team aus. Wir legen grossen Wert auf die berufliche und persönliche Weiterentwicklung unserer Mitarbeitenden und bieten umfassende Möglichkeiten zur Weiterbildung in den Bereichen Methodik und Didaktik.