PostDoc 80 %
Universität Bern
Publication date:
15 February 2025Workload:
80%- Place of work:Bern
Job summary
Join the Institute of Psychology as a PostDoc for a digital transformation project. This role offers a chance to shape education for Generation Alpha.
Tasks
- Coordinate a Community of Practice to enhance digital education.
- Conduct empirical studies on digital learning strategies.
- Support grant applications to ensure project sustainability.
Skills
- PhD in relevant fields and research experience in digital education.
- Strong communication and organizational skills are essential.
- Proficient in quantitative and qualitative research methods.
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Institut für Psychologie, Abteilung Psychologie der Digitalisierung
Anstellungsbeginn: 01.05.2025 oder nach Vereinbarung
Die Anstellung ist befristet bis 30.09.2026
Als PostDoc (m/w/d) in der Abteilung Psychologie der Digitalisierung unterstützen Sie das interdisziplinäre Forschungsprojekt "Innovating Higher Education and Research for Generation Alpha: A Collaborative Digital Transformation" (Laufzeit April 2025 – September 2026). Dieses Projekt zielt darauf ab, die Universität Bern (aber auch andere Hochschulen) auf die Herausforderungen und Chancen vorzubereiten, die Generation Alpha (geboren 2010-2025) mit sich bringt. Diese Generation, aufgewachsen mit ständigem Zugang zu digitalen Technologien, benötigt gezielte Unterstützung, um digitale Kompetenzen effektiv für Lernen, Problemlösen und Entscheidungsfindung einzusetzen. Gleichzeitig stehen Universitäten vor der Aufgabe, digitale Lücken zwischen Generationen zu überbrücken, universitäre Prozesse zu optimieren und das Potenzial der Digitalisierung auszuschöpfen. Das Projekt plant die Etablierung einer „Community of Practice“ (CoP)- ein kollaboratives Netzwerk von Fachpersonen und Wissenschaftler*innen mit unterschiedlichen Hintergründen, die ein gemeinsames Interesse teilen: die digitale Transformation an Hochschulen effizient und Ziel-orientiert voranzutreiben. Diese CoP soll ein inter- und transdisziplinäres Arbeitsmodell, um Chancen und Herausforderungen der Generation Alpha sowie den erforderlichen technologischen Fortschritt an Hochschulen anzugehen, entwickeln. Eine Schlüsselrolle dieses Projekts übernimmt ein/e PostDoc-Forschende/r, die*der die Koordination der CoP verantwortet und empirische Studien zu den identifizieren Handlungsfeldern durchführt. Ziel dieser 17-monatigen Position ist es auch die langfristige Verankerung des Projekts durch die Vorbereitung eines Netzwerkförderantrags an der Universität Bern zu unterstützen. Gegeben Finanzierung, kann dieser Antrag auch die Möglichkeit einer Verlängerung der PostDoc-Stelle und weiterer Projektaktivitäten schaffen. Die Stelle bietet zudem die Möglichkeit, mind. 50% der Arbeitszeit (gemäß den Richtlinien der Universität Bern) für eigene Forschungstätigkeiten im Bereich Digitalisierung von Hochschulbildung zu nutzen. Damit eröffnet die Position nicht nur die Chance, die digitale Transformation von Hochschulen aktiv mitzugestalten, sondern bietet auch eine hervorragende Perspektive für die Weiterentwicklung der eigenen wissenschaftlichen Karriere.
Aufgaben
- Koordination der CoP und Organisation von Treffen sowie Workshops, sowie die Dokumentation dieser
- Durchführung von Literaturrecherchen und empirischen Studien zu den identifizierten Handlungsfeldern
- Entwicklung und Evaluation innovativer Lehr- und Lernstrategien für das digitale Zeitalter
- Präsentation und Publikation von Forschungsergebnissen in nationalen und internationalen Kontexten
- Unterstützung bei der Vorbereitung eines Antrags zur langfristigen Sicherung des Projektes
Anforderungen
- Abgeschlossene Promotion in Psychologie, Bildungswissenschaften, Ökonomie, Medienwissenschaften, Philosophie, Evaluation, Digitalisierung oder ähnlichen Bereichen
- Publikationstätigkeit und (idealerweise) universitäre Lehrerfahrung
- Forschungserfahrung oder Interesse in den Bereichen Digitalisierung (z.B. digitale Bildung), Kompetenzentwicklung und/oder innovative Hochschuldidaktik
- Interesse an der Schweizer Hochschullandschaft und idealerweise Erfahrung mit dieser
- Sehr gute Kenntnisse in quantitativen und/oder qualitativen Forschungsmethoden und mit statistischen Analyseverfahren
- Hohe Motivation zur Anwendung von Open Science Praktiken
- Teamfähigkeit, Organisationstalent und Erfahrung in interdisziplinärer Zusammenarbeit
- Sehr gute Kommunikationsfähigkeit
- Deutsch als Muttersprache oder äquivalente Deutschkenntnisse sowie sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
Wir bieten
- Ein innovatives Forschungsumfeld an einer führenden Schweizer Universität
- Zusammenarbeit mit Expert*innen aus unterschiedlichen Disziplinen
- Möglichkeit, die digitale Transformation an einer Hochschule aktiv mitzugestalten
- Abwechslungsreiche, verantwortungsvolle Aufgaben
- Freiraum für die eigene Forschungsaktivitäten
- Zugang zu Infrastruktur und Ressourcen der Abteilung Psychologie der Digitalisierung
- Ein kompetitives Gehalt gemäß den Richtlinien der Universität Bern sowie eine hohe Lebensqualität in Bern
- Flexible Arbeitszeiten mit Möglichkeit zu Home-Office
Bewerbung und Kontakt
Für fachliche Auskünfte zur Stelle steht Ihnen Frau Dr. Sandra Grinschgl gerne zur Verfügung.
Einzureichende Unterlagen:
- Anschreiben, das Ihre Motivation und Ihre Qualifikationen für die Stelle darlegt
- Lebenslauf (inkl. Publikationsverzeichnis)
- Nachweis der Promotion
- Ein repräsentatives Beispiel Ihrer (schriftlichen) wissenschaftlichen Arbeit (z.B. Auszug aus Forschungsantrag, Publikation als Erstautor oder alleiniger Autor, oder Auszug aus Dissertation)
Ihre Bewerbung senden Sie bitte elektronisch bis am 02. März 2025 anE-Mail schreiben